ZnDiy-BRY SBWZ RTD PT100 0~250'C DC 24V 20mA Temperature Sensor Transmitter Module - Deep Blue

ZnDiy-BRY SBWZ RTD PT100 0~250C DC 24V 20mA Temperature Sensor Transmitter Module - Deep BlueDIY Parts & Components<br>ModelSBWZQuantity1 DX.PCM.Model.AttributeModel.UnitForm ColorDeep BlueMaterialPlasticEnglish Manual / SpecNoCertificationN/APacking List1 x Module<br>DIY Parts & Components
ModelSBWZQuantity1 DX.PCM.Model.AttributeModel.UnitForm ColorDeep BlueMaterialPlasticEnglish Manual / SpecNoCertificationN/APacking List1 x Module


Подробнее >>>








Свитер

Свитер3021828.01.71_2707Женский свитер Tom Tailor Denim с воротником-гольф и длинными рукавами изготовлен из высококачественной пряжи из полиакрила и полиэстера. Свитер связан резинкой, благодаря чему великолепно тянется.Женский свитер Tom Tailor Denim с воротником-гольф и длинными рукавами изготовлен из высококачественной пряжи из полиакрила и полиэстера. Свитер связан резинкой, благодаря чему великолепно тянется.

Подробнее >>>








Сандалеты закрытые MINIMEN

Сандалеты закрытые MINIMENСандалеты закрытые<br><br>Размер RU: 28<br>param_1: 1<br>Возраст: Детский<br>Пол: Женский<br>Цвет: 03Сандалеты закрытые

Размер RU: 28
param_1: 1
Возраст: Детский
Пол: Женский
Цвет: 03

Подробнее >>>









Дидактические карточки. Птицы наших лесов

Дидактические карточки. Птицы наших лесовЗнакомство с миром вокруг нас<br>Уважаемые взрослые!<br>Занятия с карточками помогут вам познакомить ребенка с окружающим миром; развить речевые умения; научить сравнивать, классифицировать, обобщать.<br>От 6 месяцев:<br>Показывайте карточки быстро, четко называя нарисованный предмет. Комплект показывать несколько дней, затем заменить новым. Через некоторое время повторить показ.<br>От 3 лет:<br>Поиграйте с ребенком:<br>oОбсудите с ребенком, чем птицы отличаются от других животных, по каким<br>признакам можно их узнать.<br>oПодробно опишите любую птицу, нарисованную на картинках, не называя ее.<br>Предложите ребенку догадаться, о ком идет речь, и подобрать соответствующую<br>карточку. Затем поменяйтесь с ребенком местами: он описывает - вы отгадываете.<br>oПо очереди с ребенком отвечайте на вопрос: Какая? относительно каждой<br>птицы, старайтесь дать побольше ответов; найдите общие и отличительные черты<br>всех птиц, изображенных на карточках.<br>oЕсли ребенок уже учится читать, отрежьте названия, перемешайте и предложите<br>подобрать названия к картинкам.<br>oИмея несколько наборов, можно играть в логические игры:<br>-  классификация (сортировать карточки по тематике, подбирать обобщающее название);<br>- четвертый лишний (из четырех карточек: три на одну тему и одна на другую, ребенок должен выбрать лишнюю и объяснить свой выбор).<br>Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями дошкольных учреждений, учителями начальных классов.<br>Знакомство с миром вокруг нас
Уважаемые взрослые!
Занятия с карточками помогут вам познакомить ребенка с окружающим миром; развить речевые умения; научить сравнивать, классифицировать, обобщать.
От 6 месяцев:
Показывайте карточки быстро, четко называя нарисованный предмет. Комплект показывать несколько дней, затем заменить новым. Через некоторое время повторить показ.
От 3 лет:
Поиграйте с ребенком:
oОбсудите с ребенком, чем птицы отличаются от других животных, по каким
признакам можно их узнать.
oПодробно опишите любую птицу, нарисованную на картинках, не называя ее.
Предложите ребенку догадаться, о ком идет речь, и подобрать соответствующую
карточку. Затем поменяйтесь с ребенком местами: он описывает - вы отгадываете.
oПо очереди с ребенком отвечайте на вопрос: "Какая?" относительно каждой
птицы, старайтесь дать побольше ответов; найдите общие и отличительные черты
всех птиц, изображенных на карточках.
oЕсли ребенок уже учится читать, отрежьте названия, перемешайте и предложите
подобрать названия к картинкам.
oИмея несколько наборов, можно играть в логические игры:
- классификация (сортировать карточки по тематике, подбирать обобщающее название);
- четвертый лишний (из четырех карточек: три на одну тему и одна на другую, ребенок должен выбрать лишнюю и объяснить свой выбор).
Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями дошкольных учреждений, учителями начальных классов.


Подробнее >>>

Комплект из бязи 1,5-спальный Модники

Комплект из бязи 1,5-спальный МодникиДетские КПБ<br><br>Цвет : Розовый, Желтый; Детские КПБ

Цвет : Розовый, Желтый;

Подробнее >>>










Наматрасник

НаматрасникНаматрасники<br>Двухсторонняя отбеленная ткань, простёганная на синтепоне,<br>Наматрасники
Двухсторонняя отбеленная ткань, простёганная на синтепоне,


Подробнее >>>










Пальто Lebek

Пальто LebekПальто<br><br><br>Размер RU: 46<br>Пол: Женский<br>Возраст: Взрослый<br>Материал: полиамид 100%, Состав_подкладка полиамид 100%<br>Цвет: ЧёрныйПальто


Размер RU: 46
Пол: Женский
Возраст: Взрослый
Материал: полиамид 100%, Состав_подкладка полиамид 100%
Цвет: Чёрный

Подробнее >>>









Литературное чтение. 1 класс. Поурочное планирование методов и приемов индивид. подхода. Часть 1

Литературное чтение. 1 класс. Поурочное планирование методов и приемов индивид. подхода. Часть 1Методические пособия по литературе<br>Пособие предназначено учителям, работающим по учебнику Н.А. Чураковой Литературное чтение. 1 класс, и включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения для формирования универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых - психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за ними на уроках и в условиях внеурочной деятельности.<br>2-е издание, стереотипное.<br>Методические пособия по литературе
Пособие предназначено учителям, работающим по учебнику Н.А. Чураковой "Литературное чтение. 1 класс", и включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения для формирования универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых - психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за ними на уроках и в условиях внеурочной деятельности.
2-е издание, стереотипное.


Подробнее >>>




Знаменитые актеры и актрисы в характеристиках, воспоминаниях и анекдотах

Знаменитые актеры и актрисы в характеристиках, воспоминаниях и анекдотахAC-069Богато иллюстрированное издание.Санкт-Петербург, 1902 год. Типография братьев Пантелеевых.Владельческий тканевый переплет. На титульном листе - владельческая печать. В издание включено множество редких архивных рисунков и фотографий известных актеров и актрис разного времени. Сохранность хорошая.Театр, как источник высшего наслаждения, заслуживает большого внимания. Всякое искусство имеет своей целью подражание природе, а искусство актера - наиболее подражательное из всех.Актер - это человек, который воодушевляется чужой страстью и, не чувствуя ее сам, передает ее зрителям. Это человек, который часто убеждает других в том, чему не верит сам.Одним словом, актер каждое мгновение обязан изменять свой характер и обращаться к публике с речью.Подобное искусство принадлежит к числутруднейших, а потому лица, одаренные выдающимся сценическим талантом, заслуживают названия великих артистов и полного уважения со стороны людей, которым они дарили и дарят минуты высокого наслаждения.В этой книге автор рассказывает о целой плеяде известнейших актеров XVIII - начала XX вв. Среди них Сара Бернар, Давид Гаррик, Франсуа-Жозеф Тальма, Жорж и многие другие имена, составляющие созвездие театральных звезд разных эпох.Издание не подлежит вывозу за пределы Российской Федерации.Богато иллюстрированное издание.Санкт-Петербург, 1902 год. Типография братьев Пантелеевых.Владельческий тканевый переплет. На титульном листе - владельческая печать. В издание включено множество редких архивных рисунков и фотографий известных актеров и актрис разного времени. Сохранность хорошая.Театр, как источник высшего наслаждения, заслуживает большого внимания. Всякое искусство имеет своей целью подражание природе, а искусство актера - наиболее подражательное из всех.Актер - это человек, который воодушевляется чужой страстью и, не чувствуя ее сам, передает ее зрителям. Это человек, который часто убеждает других в том, чему не верит сам.Одним словом, актер каждое мгновение обязан изменять свой характер и обращаться к публике с речью.Подобное искусство принадлежит к числутруднейших, а потому лица, одаренные выдающимся сценическим талантом, заслуживают названия великих артистов и полного уважения со стороны людей, которым они дарили и дарят минуты высокого наслаждения.В этой книге автор рассказывает о целой плеяде известнейших актеров XVIII - начала XX вв. Среди них Сара Бернар, Давид Гаррик, Франсуа-Жозеф Тальма, Жорж и многие другие имена, составляющие созвездие театральных звезд разных эпох.Издание не подлежит вывозу за пределы Российской Федерации.

Подробнее >>>